|
|
|
| |
 |
אודות הפעילות |
 |
| |
|
|
המאפיינים המרכזיים של תכניות ההכשרה
תכניות ההכשרה שלנו מתאפיינות ביצירת דיאלוג מעגלי מעשיר ומפרה בין הפרקטיקה המקצועית של המשתתפים בתכניות וסדר היום של הארגונים שהם קשורים אליהם לבין תיאוריה ופילוסופיה רלוונטיות; זאת כדי להעשיר את מאגר הרעיונות והידע שהם בסיס לניתוח המצב, לתכנון ולפעולה. חלק מהתכנית מוקדש לרכישת כלים כגון יכולת מיפוי וניתוח של זירת פעולה, יכולת להגדיר בעיה לצרכי עיצוב מדיניות, תכנון מהלכי שינוי בארגון ובמרחב, עבודה בצוותים אורגניים, בנייה והובלה של צוותים ושל בריתות אסטרטגיות בין גורמים בעלי עניין, עיצוב תכנון וישום מדיניות.
התכניות מתנהלות בגמישות ובהלימה מרביות לצרכי המשתתפים והארגונים שהם קשורים אליהם. אנו נמנעים מתכנון "הדוק" של התכניות בטרם תחילתן ומפתחים אותן בדיאלוג עם המשתתפים ובהתאם לצרכים המסתמנים במהלכן.
תכנית הכשרה אופיינית כוללת שלושה מרכיבים מרכזיים:
1. עיצוב חזון על בסיס תהליך של בירור ערכים; גיבוש תפיסת עולם מקצועית; הבהרת המטרות המרכזיות בהקשר הארגוני ונוכח תפקידו של המשתתף בתכנית.
2. מיפוי וניתוח הנושאים והסוגיות המקצועיים המרכזיים העומדים לפני משתתפי התכניות; זיהוי, מיפוי וניתוח מצוקות בתחום האחריות של המשתתפים והגדרת הבעיות שפתרונן יביא ליצירת שינוי משמעותי במצב. בשלב זה אנו עושים שימוש בתהליך של "מיפוי פתוח" שפיתחנו, המאפשר ראייה רב-ממדית של מידע רלוונטי למטרות ההכשרה והתכנון.
3. תכנון פעולה (במתכונת של תכנית, הצעה, נייר מדיניות, וכיו"ב) כפתרון לבעיות שהוגדרו. בחלק מהמקרים אנו מציעים לקבוצות, אחרי שעברו תכנית מנהיגות מוגברת, ליווי בישום תכנית שגובשה במסגרת תהליך ההכשרה, בהיקף ובצורה המתאימים לכל מקרה לגופו.
עקרונות ההכשרה:
• יצירת דיאלוג מעגלי ומפרה בין תיאוריה לבין מעשה;
• גיבוש חזון, הכולל מטרות ואסטרטגיה והמבוסס על ערכים והשקפת עולם מקצועית. • מכוונות לפתרונות מנומקים, רלוונטיים, ישימים ובני קיימא לבעיות שהקבוצה מגדירה;
• בניית תהליך של איתור נתונים, הצגתם, בירורם ובדיקתם;
• יצירת הסכמות והסרת חסמים;
• גיבוש צוות מחולל שינוי;
• יצירת כיוון משותף;
• בניית תכנית מפורטת ודרכי יישומה;
• ראייה אינטגרטיבית, יישובית ומרחבית, בין-תפקידית ובין-מערכתית;
• הלימה בין כל הפעילויות המתקיימות בישוב ובמרחב (בנושאים הקשורים לצוות המשתתף);
• שאיפה להשגת פתרונות בני קיימא באמצעות יצירת רצף מובנה, התפתחותי ושיתופי, שיהלום את השינוי;
שיטות
תכניות ההכשרה מתנהלות באמצעות דיונים, הרצאות, קריאת טקסטים, ניתוחי מקרה, מטלות אישיות וקבוצתיות, למידה בחברותא, כתיבה בחברותא, סדנאות ואימון אישי וקבוצתי.
המכוונות לישום באה לידי ביטוי בכל רכיבי התכנית: בהתאמת התכנים לצרכי המשתתפים ולסביבות הפעולה שלהם, בתרגום החזון לתכנית פעולה מותאמת לסביבת היישום, בהכללת תכנית יישום מעשית הכוללת מדדי ביצוע רלוונטיים לסביבת היישום ובהקניית כלים לישום.
אנו שואפים לכך שהתכניות ישפיעו על שיקול הדעת והתפקוד המקצועי של משתתפיהן כבר במהלך ההכשרה ושהשפעה זו תבוא לידי ביטוי בסביבת פעילותם. |
|
|
|
