"חברותא  בבית המדרש": כיצד לומדים בחברותא? מה הן פרטיקות הלמידה בחברותא?
חוקרת ממרכז מנדל באוניברסיטת ברנדייס זכתה בפרס גלאצר היוקרתי על מחקרה  בנושא לימוד "החברותא" 

פרס גלאצר שהוענק לד"ר אורית קנט, חוקרת במרכז מנדל לחינוך יהודי, ניתן על מחקרה "חברותא  בבית המדרש: מחקר טקסט אינטראקטיבי והבניה משותפת של משמעות". חיבורה של ד"ר קנט מתייחס לקושי המעוגן בחברותא - על אף שלימוד בחברותא משמש במגוון רב של מסגרות חינוכיות בארצות הברית, לא נערך כל מחקר שיטתי בנושא, המיועד להבין כיצד פועלים הלומדים ביחד, כיצד הם מפרשים את הטקסט וכיצד למידתם נתמכת או מוגבלת.

מחקרה של ד"ר קנט מציג את המורכבות בחברותא לצד תיאוריה על אודות לימוד מסוג זה, תוך הדגשת שש פרקטיקות מרכזיות שהלומדים בחברותא עוסקים בהן - האזנה, הבעה, תהייה, התמקדות, תמיכה ואִיתְגוּר - והשפעות הגומלין ביניהן.

ד"ר קנט בדקה במחקרה כמה מהדרכים ששיטת החברותא, כשהיא משמשת לומדים מבוגרים, עשויה למשוך בהן את התלמידים לפירושים מַפרים, מבוססי טקסט, של טקסטים יהודיים קלאסיים, כמו גם הזדמנויות שהוחמצו. רעיונותיה של קנט עשויים לסייע למחנכים לזהות בעבור תלמידיהם מהי למידה טובה בחברותא ולאפשר לתלמידים להגיע באופן טוב יותר לשיחות חברותא בונות. כן מספקים הרעיונות המוצגים במחקר מסגרת לחוקרים אחרים, לצורך מחקרי המשך על התופעה המורכבת והעשירה של לימוד החברותא. עבודת המחקר מציבה את התאוריה שלה על אודות לימוד החברותא בשורה אחת עם תיאוריות על למידה, חקר טקסטים וחינוך למבוגרים. מחקרה של ד"ר קנט מבוסס על נתונים שאספה בבית המדרש למורים שבמרכז מנדל באוניברסיטת ברנדייס, שבתכנונו היתה שותפה ובו היא מלמדת מאז 2003.

"עבודתה מקורית מאד, ותרומתה לתחום נכבדה," אומר ד"ר ג'ון לויסון, המנהל בפועל של מרכז מנדל. "עבודת המחקר שלה עושה שימוש בספרות תיאורטית משלל תחומים במטרה להבין תופעה מרכזית בחינוך היהודי. הניתוח הזהיר והקפדני של הנתונים האמפיריים במחקרה יוצר תאוריה מחודדת על אודות החברותא, שיש לה השלכות יישומיות מיידיות." מרכז מנדל אף העניק לד"ר קנט מענק מחקר לכתיבה לצורך פיתוח עבודת המחקר שלה.

פרס גלאצר מוענק מדי שנה לעבודת המחקר לדוקטורט הבולטת ביותר באותה שנה במחלקה ללימודי המזרח הקרוב ולימודי יהדות (NEJS). ד"ר קנט חולקת את הפרס לשנת 2009 עם קרן אורבך. הפרס קרוי על שמו של נחום גלאצר, ששימש פרופסור למחשבה יהודית בקתדרה ע"ש פיליפ ו. לאון וכיהן כראש המחלקה ללימודי המזרח הקרוב ולימודי יהדות באוניברסיטת ברנדייס מ-1957 ועד 1969. פרופסור גלאצר נטל חלק חיוני בעיצוב ופיתוח המחלקה. הפרס מוענק בכל חודש מאי זה למעלה מעשר שנים.

מרכז מנדל ללימודי חינוך יהודי באוניברסיטת ברנדייס, שנוסד בשנת 2002 באוניברסיטת ברנדייס והיה המרכז האקדמי הראשון מסוגו, מתמקד בשינוי איכות ההוראה והלימוד בחינוך היהודי באמצעות תמיכה במחקר יישומי, בפיתוח דגמים חדשים להתפתחות מקצועית ובעיצוב השיח בתחום המחקר והיישום של החינוך היהודי.

על אודות מרכז מנדל ללימודי חינוך יהודי באוניברסיטת ברנדייס לחצו כאן