לד"ר אלי גוטליב תארים בפילוסופיה ופסיכולוגיה התפתחותית מקיימברידג' ודוקטורט בפסיכולוגיה של החינוך מהאוניברסיטה העברית בירושלים. קודם להצטרפותו לסגל המכון בשנת 2004, כיהן אלי כמרצה אורח בלימודים קוגניטיביים בחינוך באוניברסיטת וושינגטון. מחקריו בוחנים את יחסי הגומלין בין קוגניציה, זהות וחינוך. פרסומים אחרונים שלו כוללים:"The development of religious thinking" (Religious Education, 2006) and "Learning how to believe: Epistemic development in cultural context" (Journal of the Learning Sciences, 2007).