יעל בעלת תואר מוסמך ולומדת לתואר דוקטור בחינוך באוניברסיטת תל-אביב  ובוגרת של בית -הספר למנהיגות חינוכית. היא עוסקת מזה כעשרים שנה בהיבטים מגוונים בתחום החינוך. ביניהם: היבטים קוגניטיביים של למידה, חינוך לאוטונומיה אישיותית בחברה דמוקרטית, חינוך וטלביזיה, פיתוח פדגוגיות חדשניות להוראה. לאורך השנים עסקה יעל בלימוד ופיתוח תיאורתי, בפיתוח ובהנחיית תכניות השתלמות ובלווי מורים, גננות ואנשי מדיה בעשייתם החינוכית.
בשנים האחרונות עוסקת יעל במערכת הקשרים שבין חינוך ותרבות ובמיוחד באתגרים הכרוכים בחינוך במציאות מרובת התרבויות בישראל. כמו כן, עוסקת יעל כיום במחקר בתחום של חינוך יהודי-חילוני בישראל.